为了保证事情或工作有效进行，往往需要提前制定计划。 该计划是最复杂的计划类型。 那么一个优秀的计划是什么样的呢？ 以下是小编精心整理的一份篮球比赛活动设计方案。 仅供参考。 希望对大家有所帮助。
篮球比赛活动设计方案1
一、组委会名单
导演：xxx
副主任：xxx
成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx
2. 裁判员名单
裁判员：xxx
裁判员：xx、xx、xx、xx、xx、xx
三、参与方式
1、各年级非体育教师组成一队，综合队组成一队。 体育老师每个年级组成一个小组，总共七个小组。
2、各组组长：初一年级：xx； 初中二年级：xx； 初三：xx； 综合组：xx； 一年级体育老师：xxx； 二年级体育老师：xxx； 三年级体育老师：xx。
四、比赛方式
采用单循环赛制，共进行21场比赛。
五、比赛规则
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、每场比赛分为4节，每节10分钟，每节之间有2分钟的休息时间。
3、比赛过程中绝对服从裁判； 如果一个人累计犯规5次，则必须离场。 每节犯规总数达到 4 次或以上的球队必须罚球两次。
4、各队队长为场上队长。 队长有权向裁判提出问题。 队员的任何过度行为将被视为不符合体育道德并被取消比赛资格。
6. 游戏时间
x年x月x日x年x月x日
七、比赛地点
学校塑料运动场
八、排名、入场及奖励
排名分为8、6、5、4、3、2、1分进入本届工会活动考核。 综合组的积分为排名积分。 其余组别为各年级体育教师的排名积分加上非体育教师的排名积分除以二。
9. 预算
裁判工作每场比赛按一个超课时计算。 每场比赛有两名现场裁判员和一名记录裁判员，共三名裁判员。 共21场，超课时共计63小时。
10、各队队服统一，并印有号码。
十一、本规定解释权归裁判组
十二、其他未尽事宜另行通知。
篮球比赛活动设计方案2
下属单位：
根据《20xx集团“我运动、我健康、我快乐”全民健身运动会计划》的活动安排，拟开展职工篮球赛五人队文化建设活动。 具体事项如下：
1. 游戏时间
6月9日至6月18日 每天18:30-21:30
二、比赛地点
室外篮球场1#、2#
3. 参加者
5月入职员工
四、竞赛项目
男子篮球比赛、女子 3x3 篮球比赛
五、参赛要求
(一)报名方式
男篮比赛以车间（部）为单位，报到人数为8-12人（含领队）。 女子三人篮球比赛以车间+职能单元为单位，报到人数为4-6人（含领队）。 5月4日之前填写登记表。
（二）竞赛要求
1. 男子篮球比赛
（一）比赛分为两个阶段。 第一阶段为小组循环赛，采用2×25分钟的比赛模式，小组前两名进入第二阶段决赛； 决赛采用4×10分钟的比赛模式。 按A1-B2和B1-A2确定比赛前四名。 具体时间安排见附件2。
（2）小组循环赛，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场得0分（对方球队以20：0获胜）。 积分多的球队将排名第一。 若两队积分相同，则按双方胜负决定排名； 如果三支或三支以上球队积分相同，则按照这些球队之间的胜负场数排名； 如果仍然相等，则根据双方的胜负场数排名。 各队将根据得分和负率进行排名； 如果仍然打平，则根据小组内所有比赛的得分和负率进行排名。 Z（获得和失去的分数）= x（总得分）/Y（总失去分数）。 Z值越高，排名就越高。
（三）比赛规则：除下列特殊规则外，其他均按最新国际篮球比赛规则执行。
①时间：小组赛中场休息5分钟。 决赛中，第一、二节和第三、四节之间休息2分钟，第二、三节之间休息10分钟。
②计时：小组赛中罚球、换人、场外暂停均不会停止计时，但比赛结束时计时（裁判要求停止时除外）。 决赛将按照正常规则停止。
③ 球权：小组赛开始时只进行跳球。 比赛过程中，球权会轮换。
④ 加时赛：如果比赛结束仍分不出胜负，则进入一个或多个5分钟的加时赛，继续下半场的进攻，中间有2分钟的休息时间。
⑤暂停：上半场和下半场各队可请求2次暂停。 加时赛期间可以请求一次暂停。 比赛最后2分钟不允许暂停，申请暂停的人必须是领队或队长。
⑥ 违规：采用24秒进攻、8秒前场、5秒发球、3秒区域规则。
⑦换人：死球时，双方均可请求换人。 想要替换的球员必须先通知记分台，走到记分台的前面或两侧，然后按照裁判员的手势进行替换，直到下一个死球或暂停。 加时赛最后2分钟，球入篮后，除非裁判员停止比赛或非得分队要求替换，否则得分队不得要求替换。
⑧犯规：球员犯规5次后必须离场，球队由替补球员顶替。 如果球队每节犯规8次，将进入加罚状态。
2、女子三人篮球赛
（一）比赛采用单循环赛的方式决出小组名次。
（2）每场比赛时间10分钟。 罚球和暂停期间时钟停止。
（3）如果规定比赛时间结束时比分相同，则暂停1分钟，并通过罚球决出胜负（即每队打完比赛的3名球员）。比赛会进行罚球，进球多者获胜。如果进球相同，则双方获胜）球队派出一名球员进行一对一的罚球，谁领先谁就获胜以一球获胜）。
(4) 计分方法：弧内投篮成功计2分； 三分线外成功投篮算 3 分； 投进罚球算 1 分。
(5) 犯规和罚球：
① 当一支球队累计犯规七次时，该队进入犯规判罚状态。
②犯第四次犯规的队员必须离开比赛场地。
③ 弧内投篮动作犯规，判罚2次罚球。
④ 三分线外投篮动作犯规，罚球3次。
⑤ 投篮动作犯规后投篮的，应追加罚球。
⑥ 球队处于犯规罚球状态时，若出现非投篮犯规，则加罚2次罚球。
(6) 浪费（进攻）时间：进攻方必须在12秒内尝试射门。 浪费（进攻）时间或不主动得分应视为违规。
(7) 打球方法：
① 投篮结束或最后一次罚球不中后：如果进攻方拿到篮板，则不需要在三分线外回球，继续尝试得分； 如果防守方拿到篮板，则必须将球传或运至弧线外（以持球球员的脚落地弧线外为准），再次尝试得分。
② 发生断球或失误时，球员必须将球传出或带球到弧线外（以持球球员的脚落地弧线外为准）方可进攻。
③发界外球：发球的队员双脚站在中圈内发球。 投篮得分后，由未得分球队掷界外球。
④如果发生跳球，则进行交替控球。
(8) 换人：当球变成死球时，可以进行换人。
(9) 暂停：每队有一次30秒的暂停。 死球期间，球员可以请求暂停。
(10) 比赛使用6号球。
6. 奖励计划
男篮比赛：前4名奖励。
女子三人篮球赛：奖励前两名。
七、其他说明
（一）各单位要根据生产情况，积极有序地组织参加竞赛。
（二）各单位必须管理好领队、运动员、观众，服从裁判，互相尊重，礼貌观看。 任何辱骂、侮辱裁判、对方运动员和观众的人将被取消比赛资格并接受批评。
（3）如果运动员在场上不服从裁判员的决定，发生纠缠，导致比赛中断5分钟以上，则比赛被视为好球，判给对方胜利。
（四）比赛过程中，请运动员注意安全，做好赛前充分准备，防止运动损伤； 比赛过程中严禁过度行为或故意有害行为。
（5）场上球员不得佩戴项链、手镯等首饰，不得留长指甲。
篮球比赛活动设计方案3
一、活动意义：
作为南昌大学科技学院系列体育文化活动之一，本次大学生篮球赛旨在推动校园精神文明建设，促进学生全面发展，弘扬体育精神，唱响校园精神。时代主旋律，以参与性、表演性、创新为核心，融合知识、生活、学习、艺术、体育等各个方面。
2、组织架构：
主办单位：共青团南昌大学科技学院委员会
南昌大学科技学院学生会
协办单位：南昌大学科技学院体育委员会
主办单位：xxxx、xxxx
总负责人：xxx
指导老师：xx
赛事总监：xx
学生负责人：xx
3、报名对象：各学院本科生、专科生。
4、团队成员：
本次篮球比赛分为男子组和女子组。
1、男子组：男子组分科室，各科室负责组织比赛报名。 男子代表队由14个院系代表队（汉语言文学系、外国语言文学系、政法系、新闻传播系、艺术系、经济贸易系、人文系）组成。财务会计系、管理系、机电系、土木建筑系）。 、生物化学系、计算机系、电子信息工程系、自动化系）和自学中心团队，共组建15个团队。 （组长1名，组长1名）
2、女子组：女子组分为学科部，各学科部负责组织比赛报名。 女队由人文、理工、金融与信息、自学考试中心（已弃权）四个学科系组成。
5、赛事赛制策划
本次比赛采用国际篮联颁布的最新篮球规则。 各参赛队将在赛前抽签决定比赛情况。
1、男子比赛分为两个阶段：
第一阶段（8出15）：15个参赛部门根据抽签分为A、B、C、D 4个小组，其中A组4支球队，B组4支球队，A组4支球队C、D组四队，组成三队。 本阶段比赛采用小组循环赛制，即各队在小组内进行单循环赛，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。 积分较高的两队将按照积分排名。 如果三队积分相同，则计算输赢关系。 若三队积分相同，则按得失分比例决定名次），晋级第二阶段比赛。
第二阶段：第一阶段晋级的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支队伍将进行交叉淘汰赛。 获胜者将晋级半决赛。 半决赛将采用单败淘汰赛制。 获胜队进入决赛，失败队参加最后的第三名争夺战。 （具体对阵安排见附件2）。
二、女子比赛赛制
女子比赛采用循环赛积分制，即四支球队单循环赛六场比赛，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。 三队将按照积分高低（积分相同的情况下）进行计算。 若积分相同，则按得分增减比决定名次）。
六、报名时间、地点：
各学科系在提交《篮球比赛报名表》时，还须提交一名学生裁判候选人。 要求熟悉篮球比赛规则。 （相关信息应填写在表格中）。 各学科系学生会汇总本学科系所有代表队。 报名表（附件1）于11月8日（周一）晚19：00至21：00提交至学院学生会办公室（小白楼111办公室）。
电子文件将发送至电子邮件地址： 。 逾期未提交上述资料的，视为放弃参赛。
七、比赛要求及注意事项
1. 要求：
（一）各队必须统一着装。 每支球队的队服必须在身体前面和身体后面中间清楚地标明每个球员的号码（编号4-15）。 号码的颜色必须与球衣的颜色明显一致。 不同的。 球队队服的颜色尽量采用双色调，避免两队队服颜色相近，给裁判判罚带来困难。
（2）每队限额12名队员（含1名队长）和1名领队。
（三）严格遵守体育道德，公平公正比赛，不得恶意犯规，不得挑起冲突。
（4）尊重裁判的一切决定，不攻击、干扰裁判
（五）每场比赛前，要求各队队长签署事故承诺书。
2. 注意事项
（一）比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则。 比赛期间严禁打架斗殴。 若发生此类事件，将按照学院相关管理规定严格处理。
（2）比赛中如对裁判判罚有任何不满，领队可作为代表在赛后向主办方反映并申请仲裁。 比赛过程中严禁与裁判发生任何冲突。
（三）如遇紧急情况，参赛队伍不能及时到达参加比赛的，应立即通知比赛主办方。 超过15分钟时间的队伍将被视为放弃。
（4）如因阴雨天气无法进行比赛，比赛主办方将另行通知比赛地点和时间。
（五）比赛期间各代表队可以组织啦啦队，但必须注意礼貌言行，不得进入比赛场地妨碍比赛正常进行。 要求各领队做好啦啦队的教育和管理工作。
八、奖项设置及奖品
第一名：颁发锦旗和奖金。
第二名：颁发锦旗和奖金。
第三名：颁发锦旗及奖金。
获奖奖品：颁发锦旗。
道德风尚奖：颁发锦旗。
组织奖：颁发奖牌。
MVP：颁发证书和奖杯。
篮球比赛活动设计方案4
一、活动背景：
1、迎接学校运动会的到来
2、加强校级各学生组织部门之间的联系
二、活动目的：
此次活动旨在促进各学生组织部门之间的交流与沟通。 通过有趣的篮球这项集体运动，我们可以拉近各个部门的距离。 我相信通过举办这次活动，我们学生组织部门能够相互了解、相互理解、相互沟通、相互信任，真正成为一家人。 在今后的生活中，我们将像兄弟姐妹一样共同努力，共同建设医院明天的辉煌。
三、活动口号：
我很有趣，我很快乐，我很活跃，我很健康。
四、活动介绍：
1、比赛采用小组循环赛制，各部门作为代表队，抽签分组，实行A、B组小组赛。 之后，各组第一名将晋级决赛。
2、比赛分为上半场，每半场10分钟；
3、比赛规则以国际篮球规则为基础，结合大学生非专业性、趣味性特点，并做出相应调整：见附件2
5、注册机构：
党服中心、学校宿舍管理委员会、学校广播电台、学校学生会、学校社团联谊会、学校记者队等6个代表队需报名。 每队最多可有六名男生和四名女生（包括队长）。 参加比赛的人数不超过100人。 必须是10级新生，不允许参加外援。
六、受邀人员：
1.学校社团联合会裁判团
成员：4-6人
七、活动对象：
校级各学生组织部门全体工作人员
八、活动地点及时间：
活动时间：10月16日__
活动地点：新操场篮球场
九、竞赛奖励：
本次活动将为获奖者提供等值100元的奖金和荣誉证书。
10、活动费用：
本次活动全部经费由大学生公寓党员服务中心提供。
篮球比赛赛事设计方案5
为了团结同学，丰富同学们的课外文化生活，活跃学校氛围，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极进取的精神，我们致力于营造一个真正热爱篮球、热爱篮球的氛围。 -xx学院的爱好者。 节日期间，致力于打造相互交流、相互学习的平台，体育部计划于本学期4月份举办“团支部建设月”篮球赛。 通过篮球比赛，我们学院充满了团结友爱的氛围，构建了和谐团结的xx学院。
一、活动主题：
弘扬XX学院精神，建设和谐团结的XX学院；
2、活动对象：
xx学院各专业全体学生；
3、活动时间：
4月3日-4月14日
4、活动地点：
昌岗校区篮球场
5. 赞助商：
xx学院团委、xx学院学生会
六、主办单位：
xx学院学生会体育部、xx学院篮球协会
七、活动内容：
1. 报名详情：
①参赛单位：xx学院各专业05级学生，以8个专业为基本单位，分为男女队。
② 参加资格：凡经校医检查身体健康的我院20xx级学生。
③参赛人数：每队限领队1人（教师和学生），队员12人。
④报名日期：各专业须于3月31日前报名，参赛队伍名单须于当日提交至学院学生会体育部，由领队抽签。
⑤抽奖时间：地点：学生会办公室。
⑥报名方式：每个专业队须缴纳报名费30元，该费用将作为本次比赛的活动经费。
2、比赛规则：
①比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况进行一定的修改。
②比赛采用四节制，每节十分钟，每节结束有2分钟休息时间，中场休息5分钟。 比赛期间时钟不会停止。
③如果每节全队犯规四次，则开始罚球。 如果一名球员犯规五次，他或她将被驱逐出局。
④第一节和第三节比赛采用跳球比赛。 在其他比赛中，如果发生争球，则轮流换发球。
3、注意事项：
①本次比赛的宗旨是团结进步、友谊第一。 尊重裁判； 任何顽固者在比赛过程中不服从裁判、打架斗殴或故意阻碍比赛进行，经劝说仍不肯改变的，将被取消比赛资格。
② 各队必须准时到达指定比赛场地。 如有任何问题，必须提前通知主办方。 无故迟到10分钟视为弃权，对方获胜。
③比赛选手必须穿着统一的队服或相同颜色的比赛服，并且服的背面必须印有号码。 如果两队服装颜色相似，两队将协商协调更换不同颜色的服装。
④每场比赛每队必须派出一名助教。 主要任务是协助裁判员记录、交分、申请球队暂停和换人。
8. 日程安排：
比赛分为四组：A组（A1、A2）、B组（B1、B2）、C组（C1、C2）、D组（D1、D2）； 比赛采用小组内淘汰赛制进行，胜者晋级半决赛； 半决赛获胜者将参加决赛。
篮球比赛活动设计方案6
一、活动目的：
为了丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质，为学生创造一个相互交流、学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而实现“全民锻炼、共同发展”的目标。 ”，我校决定举办一次学生篮球比赛活动。
2、比赛时间：
学校每周二至周四下午放学。
三、比赛地点：
学校篮球场。
4. 参加者：
1、参赛范围：所有思想进步、学习成绩良好、身体健康的在校学生。
2、以班级为单位参加比赛。 本次比赛只有各班男子代表队参加。
五、比赛安排：
比赛于10月19日（周二）正式开始。
6、进入方法：
1参与单位：各班级。
2、参赛资格：本校所有男学生且身体状况良好均可参加。
3、参赛人数：每班1队，每队至少5名运动员，上场队员5人（采用5人全场制，每半场20分钟）。
七、比赛方式：
1 比赛采用循环赛制，根据积分决出前3名。
八、比赛服装：
各队队服应尽可能整齐、颜色一致、号码醒目。
九、奖项设置：
本次活动将设班级集体奖3个，个人奖3个。 分别颁发证书，并给予适当物质奖励。
10、注意事项：
1 参赛报名纯属自愿，符合条件的班级将尽可能组队。
2、各参赛队必须遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，文明竞赛、比风格、比水平。
3、各参赛队伍必须准时到达指定场地。 迟到超过15分钟者视为放弃。
4、已报名者不得恶意弃权。 如遇特殊情况无法参加当天比赛，须在当天第三节课前通知组委会，以便及时调整。
5、比赛期间相关学校班主任必须在场，并注意学生安全
篮球比赛活动设计方案7
为了丰富我校教师的课外生活，活跃校园文化氛围，提高我校教师的身体素质，增强我校教师队伍的凝聚力，培养我校教师勇敢、和谐的拼搏精神，团结一致，积极主动，本组织特组织活动。
一、组织部：
小学工会
2、比赛时间：
20xx 年 4 月 1 日 13:30-xx:30 下午
三、比赛地点：
学校塑料篮球场
4、活动策划
5、组织机构：
裁判长
裁判
叙述者
记分员（负责准备茶水和奖品）
六、组织形式：
1、全校女教师按所在处共组成4支代表队（一六年级组、二五年级组、三四年级组、行政组）参加比赛；
2、每队有2名队长（年级主任）和1名教练（年级组擅长篮球的老师）。 行政组长为彭亚迪校长，教练为张国顺主任。 领队负责动员、组队、后勤和氛围营造，教练负责技术指导和战术指导；
3、比赛采用淘汰赛制。 第一轮比赛分为两组。 各队领队通过抽签确定对手球队，然后组织比赛。 第二轮，两组获胜队决出第一名和第二名。 未获胜的球队将确定第三名和第四名。
六、比赛规则：
除下列特殊规则外，比赛将按照最新的国际篮球比赛规则进行。
（一）计时：每场比赛分为2节，每节10分钟。 除非裁判要求停止，否则时钟不会停止。
（2）控球：本场比赛第一节只有一次跳球。 比赛过程中，球权会轮换。
（3）加时赛：如果比赛结束后仍分不出胜负，则进行加时赛。 额外还有5分钟，整个过程中时钟不会停止。
（4）暂停：每节和加时赛各队各有一次暂停。 被停赛的申请人是每个团队的领队。
（五）违规行为：除三秒违规外，其他违规行为均按规则执行。
(6) 换人：死球时，双方均可请求换人。 想要替换的球员必须先通知记分台，走到记分台的前面或两侧，然后按照裁判员的手势进行替换，直到下一个死球或暂停。 下半场最后两分钟和加时赛最后两分钟，球入篮后，得分队不得要求队员替换，除非裁判员停止比赛或者非得分队要求队员替换。代替。
（7）犯规：每节犯规4次的球队将进入加罚状态。
（8）争议：如果场上对判罚有争议，领队应申请暂停，并让裁判员讨论是否更改判罚。 截止日期后将不再等待。 然而，这次暂停不计入球队的可用暂停。 比赛期间非比赛人员不得进入体育场。
（九）裁判员：每场比赛安排两名裁判员。
（十）执着：场上讲究和平，不允许发生冲突。 如果球员发生冲突，裁判将根据场上情况给予技术犯规和罚球或者禁赛一场。 如果全队之间发生冲突，且情节严重，则全队停赛（即下一场比赛视为输）。
2、赛前通知：工会将在每场比赛前通知参赛队伍、裁判员和工作人员。
3、比赛纪律：比赛遵循友谊第一、比赛第二的原则； 比赛过程中严格遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判的决定，尊重对手。
4、比赛延期：因天气等特殊原因无法进行比赛时，需提前通知参赛队伍及工作人员； 延期比赛的工会将另行通知。
7. 奖励计划：
（一）集体奖：
1、第一名：奖金250元
第二名：奖金200元
第三名：奖金150元
第四名：奖金100元
2、各年级组的奖项与各篮球队捆绑，奖金分别计入年级组。
（二）个人奖：
1、个人奖项将在比赛结束后以抽奖的形式颁发；
2、单项奖包括特等奖1名（奖品保密）、一等奖2名（奖品保密）、二等奖10名（奖品保密）、三等奖若干名（奖品保密）；
3、每位篮球运动员参加抽奖，抽奖后当场领取奖品。
八、分组情况
团队领导和教练
领队教练
二、五年级xxx组
一、六年级xx组
三、四年级xx组
行政团队xx
各队成员
序列号和名称所属的年级组
篮球比赛活动设计方案8
一、活动主题：
弘扬体育精神，营造训练氛围
2、活动对象：
x所有同学和x
3、活动时间：
x年xx月xx日
4、活动地点：
学校篮球场
5. 赞助商：
xx
六、活动流程：
1.竞争格式：两个课程将参加直接的决赛。 每个团队将有一个领导者（教师和学生）和四名球员。 共有五个人将在球场上竞争，五名球员将是替代者。
2.竞争规则：
比赛总共持续五十分钟，并且比赛分为两半，每半是20分钟。 有10分钟的休息；
比赛应该从裁判员开始在对手的中间扔球，然后在中央圈子里跳球。 如果加班，将实施相同的跳球程序； 半场结束后，比赛将改变场地；
在下半场结束时，如果两支球队的得分相同，则将演奏一个或多个五分钟的加时赛。 每次加班之前将有两个分钟的休息时间；
每个团队可以在每个季度要求2个超时。 在指定时间内不使用超时，直到下半年或加时赛才能保留；
替代球员应在进入比赛之前向得分手报告； 替代球员只有在球死亡或停止时钟或裁判宣布犯规时才能登上；
严格遵守该领域的规则。 违规者将被取消团队比赛的资格。
7.时间表：
比赛分为两支球队：经顾问和老师的许可，该团队将带领团队按时和按时进行有序进入场地，并在开始比赛之前进行活动和相关的准备工作。
8、活动预算：
两瓶 喷雾剂，五盒葡萄糖和一些矿物水。
9.活动的意义：
促进大学生的业余时间活动，并丰富大学生的课外活动的发展，并遵守友谊原则，首先，竞争第二，公平，公平和开放。 它创造了一个和谐，良好的竞争环境，增强了班级的凝聚力，使班级像大麻绳一样，拳头和锋利的剑，更充满活力和战斗精神。
10.奖励计划：
获胜者将获得精美的礼物，以鼓励学生继续努力并丰富课外生活。
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