四、奖励办法
1.排名前四的队伍将获得奖励，获得奖励的队伍将获得一定的奖励。
2、设立精神文明奖2名。（评选团队名单由主办方另行通知）
3. 设立“优秀运动员”奖。（每个班级选出两名运动员，即每队四名运动员）
5.裁判：由裁判协会负责
六、规则解释权：本规则解释权属于评委和中文系1033、1034班。
7.本通知未尽事宜，另行通知。
排球比赛策划2
1. 竞赛目的：
排球运动已成为世界上最受欢迎的体育运动之一，中国女排五连冠创造了悠久的历史，女排精神影响了一代又一代的中国大学生。为了增强我校师生的凝聚力，加强新老同学间的交流，增进班级间的友谊，培养选拔一批优秀的排球运动员，展现我校的人文风采，特举办本次排球比赛。希望各位同学友谊第一，比赛第二，公平竞争，展现自己的风采和水平。
2.承办单位：华光学院体育委员会
3.策划举办单位：体育总会排球部
协办单位：体育总会其他部门
主办方：___、大学生精英论坛
四、申请资格：
华光学院全体师生
5.参赛队伍：
教学团队 建筑团队 管理团队 设计团队 摄影团队 鞋业团队
六、比赛时间：
_4月10日至4月25日
7.赛前准备：
1.裁判员：学校体育部老师、排球协会成员
2、工作分配：服从裁判的安排。
3.比赛器材：大小记分牌、排球、哨子、扩音器、记号笔
4、宣传工作：宣传部负责海报宣传、广播宣传、邀请摄影爱好者拍照留念。
5、由于这是第一次举办排球联赛，为了让队员们更好的了解和参与，让比赛更加精彩，我协会经会员们商量决定由各部门辅导员向各班级进行宣传工作，为了各部门的声誉和赛事的精彩性，我协会可接受各部门报名参赛的队伍进行指导。
8.开幕式：
1、领队讲话、运动员代表宣誓、裁判员代表宣誓。
2. 文化表演
九、闭幕式：
领导讲话并为获奖者颁发奖品。
10.颁奖典礼：
1.冠、亚、季军各1支队伍。
2. 裁判
3.啦啦队
11.注意事项：
1、每场比赛时间为下午4点20分，每天一场比赛。
2. 每场比赛采用三局两胜制（第一局和第二局为21分制，第三局为15分制）
3、比赛开始前十分钟，各队队长需到记录台签到，并在首发球员名单上签字。
4.本次比赛为6人制比赛，设2名替补队员。参赛队员名单请认真填写，提交主办方后如无特殊情况不得更改。如发现有未列入名单的队员被替换，该队将被取消比赛资格。
5.如学院遇到特殊情况或客观原因（注：天气变化等），比赛将会延期或重新安排。
6.替补队员进场前或某队要求暂停时，必须向记录员报告，经裁判员批准后方可生效。（注：队员不得在场上要求暂停。）
7. 教职员队伍参赛是为了提升学员的教学水平，因此不计入比赛积分和排名，教职员队伍参加的比赛将视为指导练习赛。
8、场上队员必须绝对服从裁判员的判罚，场边队员、啦啦队队员、观众必须有秩序地观看比赛，不得与记分牌工作人员交谈，干扰其正常工作，不得侮辱裁判员和工作人员，如有此类行为，给予警告，情节严重者给予技术处罚，驱逐出场。
9.各参赛队必须严格遵守比赛规则，按时参赛。
10. 全队队员必须穿着整套队服，不穿标准队服的队员不得参赛。（注：如有特殊情况，请提前向主办方报告。）
11.如参赛队不能按计划参加比赛，须提前一周通知责任方并说明原因。
排球比赛策划方案3
1. 活动目的
为了丰富我系同学的课余生活，增强同学们的团队合作意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，促进系内班级间的交流，系学生会体育部特策划举办我系男女同学混合排球比赛。
2. 比赛流程
本次比赛定于4月19日举行，具体安排如下：
1、4月12日（星期一）发放报名通知；
2、4月13日（周三）各班级递交报名表并抽签；
3.比赛于4月19日（周一）下午正式开始
比赛地点：学院室外排球场
三、参与单位
每个班级派出一支代表队参赛，每个班级选出自己的队伍，每队由6名选手组成，其中男生3名，女生3名。
四、比赛规则
1.比赛分为两个阶段，第一阶段分为a/b两个小组，比赛采用单循环赛制，每组决出前两名球队；第二阶段为小组交叉淘汰赛。
2.第一阶段比赛计分办法：胜方得3分，败方得1分，弃权得0分，对方得3分。小组赛积分多的球队排名靠前。
5. 比赛规则
1、比赛采用三局两胜制，前两局每局25分，第三局15分。
2、每局比赛开始前15分钟，各队领队须将6名首发队员名单及替补队员名单提交给比赛记录员。如赛前未提交6名替补队员名单，则比赛中不得换人。每局比赛双方均有权申请两次暂停。每局比赛可更换6名队员，每局比赛间休息3分钟。比赛开始前，裁判将进行掷硬币决定第一局的发球和场区。掷硬币由双方队长参加。
3、第一局、第二局若双方比分打平为25分，则比赛继续进行，直至一方得2分，比赛结束；第三局，先得15分且对方至少得2分的一方获胜，否则比赛继续进行，直至分差达到2分。第三局，当一方先得8分时，将交换场地。
4.发球和接球：
比赛时，每队有六名队员，其中三男三女。
每边六名球员必须轮流发球，不得多发或少发。发球区在底线后面。球员只能用手发球。
发球时，队员必须在裁判员吹哨后8秒内发球，否则对方得分。发球时必须将球抛出后击打，否则对方得分。发球者不得踩线或进场。前排三名队员可以在三米线前开始扣球或拦球。
发球员在击球前若位置不对或者越位，对方球员则直接得分。
每队必须触球三次，球必须过网，但前排拦网不算触球，后排球员不得在三米线前跳起击球，可以用身体任何部位接球。
一个人不能连续击球两次，如果出现犯规，对方直接得分。
在球落地、决出胜负之前，任何情况下，球员不得触网、不得越过中线、不得进入对方场区。
每局首发球员每局只能离场一次，再次上场一次，必须回到原位置；替补球员每局只能上场一次替代首发球员，并且只能由被其替换的首发球员替换。
以下情况均可得分：1.球成功落在对方比赛区域；2.对方犯规；3.对方受到处罚。
5. 比赛弃权：
① 任何一支队伍无故不参加规定比赛，则视为弃权，另一支队伍获胜可获得3分。
②比赛时间以赛程表为准，如有运动员缺席，比赛将延期15分钟，且该队视为弃权，另一队获得3分，为获胜队。
③ 如果一队不服从裁判员的判定，中断比赛超过5分钟，则视为犯规，另一队获胜，获得3分。
6. 无着装要求。
六、比赛场馆职责
1、赛前器材组：负责比赛场地、器材、比赛用球的准备，并负责比赛器材的保管。
具体装备：计分板一块，比赛用球两个，若同一天同时有两场比赛，则装备加倍。
2、竞赛组：安排比赛记录、计分工作，负责记录比赛双方参赛队姓名、队号，审查参赛资格，发现问题及时报告、处理。
3、赛事公告团队：负责每场比赛的赛前通知及赛后成绩的整理记录。
4、裁判组：负责各场比赛的裁判安排及裁判装备的保管。
七、预算：
1. 设计、印刷及其他费用
2.海报、横幅、赛事日程播报等宣传费用。
3.器材使用补贴、裁判员补贴、记录员补贴等。
4. 奖金
一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
5. 移动费用：
总计：_元
8. 特殊学校纪律规定须知：
1、运动员必须无条件服从裁判员的裁决，如有异议，须由领队在赛后向组委会提交申诉报告，并提供相关证明材料，组委会方可受理申诉。对运动员参赛资格的申诉亦同。
2、各学院参赛队员如有不服从判定、辱骂、殴打裁判等行为，裁判有权立即将该队员罚出场外，情节严重的，组委会可决定取消该队伍比赛资格。
3、无故殴打工作人员或观众的，一经查实，将移送学生处处理，并取消比赛资格，参与打架斗殴的个人给予记过以上处分。
4、如遇下雨、大风等特殊情况，体育部将提出意见并及时通知更改比赛时间。
5、运动员比赛时应文明参赛，如有运动员有骂人等不文明行为，立即停止比赛，啦啦队不得嘘声，场上场下应讲究和谐团结，比赛中如有作弊、群殴等行为，立即停止该班队比赛。
6、凡违反《经济学院出国留学学生行为准则》者，将受到相应处罚。
希望在阳光明媚的春天举办的这次流通系混合排球赛，能让更多的排球爱好者一起体会合作与奋斗的滋味，感受到排球运动的魅力和体育的力量。希望本次排球赛是一场感人肺腑、充满激情、和平友好的体育盛会，希望各支队伍用自己最好的风采向全院展示各系的风采。
体育部
3月10日， __
排球比赛策划方案4
1、活动目的：为丰富我系学生课余生活，展示我系学生的体育才艺，激发学生热爱校园、热爱体育、争当成才；增强各班级凝聚力，展现新时代大学生蓬勃的朝气和竞争热情；加强学生春季户外锻炼意识，增进数理系班级间交流；系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球比赛。
2. 授课对象：数理系2008级、2009级、2010级学生。
3、比赛流程：比赛分为两个阶段，第一阶段为A、B两个组别淘汰赛，第二阶段从两个组别中选出前两名，争夺冠、亚、季军。
4、比赛时间及地点：2021年3月25日下午4点，学校排球场
5、参赛单位：各班级派出代表队参赛，各班级选派代表队，每队6人，其中男生4人，女生2人。（可选派替补队员，最多6人）。
六、比赛规则：见附件
7、活动奖励：冠军获羽毛球拍一把，季军获乒乓球拍一把，亚军获跳绳两根
8、活动宣传：各班体育委委员、宣传委委员进行赛前宣传和赛后总结，呈现活动成果。
九、人员安排：
1. 裁判员：
2、工作人员：负责安排比赛记录及计分，负责记录双方参赛队姓名、队号，审核参赛资格，发现问题及时报告、处理。
3、啦啦队：由各班文化艺术委员组织7个参赛班学生到场为参赛选手加油助威。
10、比赛器材：排球两只、哨子一支、记分牌一块。
12、预算：购买奖品：羽毛球拍20元，乒乓球拍15元，球线10元，共计45元。
11、比赛须知：运动员必须无条件服从裁判员的裁定，如有异议，由队长在比赛休息期间向裁判员申诉。如遇下雨、大风等特殊情况，比赛时间根据体育处意见并及时通知更改。希望在阳光明媚的春天举办的这场数理系男女混合排球赛，能让更多的排球爱好者相聚在一起，品尝合作与奋斗的滋味，感受排球运动的魅力，感受体育的力量。希望本次排球赛是一场感人肺腑、充满激情、和平友好的体育盛会，希望各队以自己的风采向全校展示数理系的风采。
比赛规则：
1、比赛采用三局两胜制，前两局每局25分，第三局15分。
2、每局比赛开始前15分钟，各队领队须将6名首发队员名单及替补队员名单提交给比赛记录员。如赛前未提交6名替补队员名单，则比赛中不得换人。每局比赛双方均有权申请两次暂停。每局比赛可更换6名队员，每局比赛间休息3分钟。比赛开始前，裁判将进行掷硬币决定第一局的发球和场区。掷硬币由双方队长参加。
3、第一局、第二局若双方比分打平为25分，则比赛继续进行，直至一方得2分，比赛结束；第三局，先得15分且对方至少得2分的一方获胜，否则比赛继续进行，直至分差达到2分。第三局，当一方先得8分时，将交换场地。
4.发球和接球：
比赛时，每队有六名队员，其中四男两女。
每边六名球员必须轮流发球，不得多发或少发。发球区在底线后面。球员只能用手发球。
发球时，队员必须在裁判员吹哨后8秒内发球，否则对方得分。发球时必须将球抛出后击打，否则对方得分。发球者不得踩线或进场。前排三名队员可以在三米线前开始扣球或拦球。
发球员在击球前若位置不对或者越位，对方球员则直接得分。
每队必须触球三次，球必须过网，但前排拦网不算触球，后排球员不得在三米线前跳起击球，可以用身体任何部位接球。
一个人不能连续击球两次，如果出现犯规，对方直接得分。
在球落地、决出胜负之前，任何情况下，球员不得触网、不得越过中线、不得进入对方场区。
每局首发球员每局只能离场一次，再次上场一次，必须回到原位置；替补球员每局只能上场一次替代首发球员，并且只能由被其替换的首发球员替换。
一场比赛得一分：
（1）球成功落在对方比赛区域内；
（2）对手犯规；
（3）对方当事人受到处罚。
5. 比赛弃权：
① 任何一支队伍无故不参加规定比赛，则视为该队弃权，另一支队伍获胜。
②比赛时间以赛程表为准，如有运动员缺席，比赛将延期15分钟，且该队视为弃权，另一队获胜。
③ 如果某一运动队不服从裁判员判决，中断比赛超过5分钟，则视为罢赛，另一队获胜。
排球比赛策划方案5
目的：
1、增强协会凝聚力，促进内部沟通，改善团队关系，加强管理；
2、增强团队竞争力，提高自身实力，不断学习，激发进取精神；
3、释放生活压力，调整心态，认识自身潜力，增强自信心；
4.提高自我控制能力，冷静应对压力与挑战。
目标受众：舞蹈协会
形式：户外活动
地点：学校排球场
时间：__月__日（星期六）下午2：00-5：00
后勤安排：临时安排
活动策划：
1. 开幕致辞
组队→强调纪律→主席讲话→排队→小活动→分组
2. 团队建设
1.) 按各部门分成五个小组
2.) 五支队伍由各部门负责人带队，选出队长、起草队名、选择队歌（只可唱高潮部分）、确定队口号。
3.) 小组成员互相认识
3. 信任度下降（暂定）
1.游戏介绍：这是一个众所周知的经典拓展项目，每个队员都要从1.6米高的平台上垂直落下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望信任别人，否则就会缺乏安全感。要取得别人的信任，首先要成为一个值得别人信任的人。对别人心存疑虑的人，是很难取得别人信任的。这个游戏让队员在活动过程中建立和强化对伙伴的信任感和责任感。
2. 游戏人数：每组轮流
3. 场地要求：最好是高平台
4. 所需设备：3条手绳，3张桌子，3张凳子
5.游戏时间：约30分钟
6.活动目标：培养团体间的高度信任；提高小组成员的人际沟通能力；引导小组成员换位思考，让小组成员认识到责任与信任是相互的。
4. 链接加速
1. 项目类型：团队合作
2.参加人员：6名（男3名、女3名）
3.场地要求：大型空旷场地比赛距离：30米
4.比赛方式：参赛者分为6人一组，最后一位同学用左手托住前面同学的左腿，右手搭在前面同学的右肩上，组成小火车。最后一名同学也必须单脚向前跳，不能双脚着地。场地上标有起跑线和终点线，距离为30米（以篮球场宽度为准，来回一圈）。比赛开始时，各队从起跑线出发，向前跳，绕过障碍物，回到起跑点，最先到达起跑点的队伍获胜。按时间记录姓名
时间、积分按名次记录。
5.比赛规则：（1）比赛过程中，队员必须向前跳跃，不准松手（保持前人左腿抬起），防止队伍散开。队伍散开必须重新组织，从起点重新开始比赛。如不重新组织，继续向前跳跃，其成绩视为无效，记为0分；（2）成绩以每队最后一名冲过终点线的学生为准；（3）比赛过程中，参赛队伍必须在指定赛道上比赛，不得走错赛道，每次犯规扣2秒，并累计。
6、活动目的：本次活动旨在培养同学们的团结合作精神。
5. 心连心（背夹球）
1.项目类型：双人合作，户外游戏
2.场地要求：空旷的大型场地比赛距离：20米
3. 所需道具：球
4. 参赛人数：每队8至10人（男女不限）
5.详细玩法及竞赛规则：
每组2人，背着一个球，齐步向前行走，绕过拐弯处后回到起点，本部门的下一组开始向前移动。
（1）比赛中，如果球掉到地上，该队必须回到起点重新开始。
（2）比赛期间，禁止用手或手臂触球。任何违反规定的行为都将被视为犯规。每次触球都算犯规。每次犯规将增加 2 秒的比赛得分。
（3）接力时，接力队必须在规定区域内完成接力，最先、最快完成任务的队伍可以任意惩罚用时最长的队伍。
6. 人体椅子
1.游戏类型：团队游戏
2、游戏目的：通过本次游戏体验团队精神，要求团队中每个人都充分贡献自己的力量，不能有丝毫的懒惰和平庸。
3.游戏规则及流程：
1. 全体同学围成一个圈，每个同学把手放在前面一个同学的肩上；
2、按照教练的指示，然后每个学员慢慢地坐在自己身后学员的大腿上；
3、坐下后，培训师可以喊出相应的口号，如：一起努力、勇往直前等；
4、可以以部门小组比赛的形式进行，看看哪个小组能坚持的时间更长，获胜的小组可以请失败的小组表演节目；
7. 趣味篮球
1.比赛类型：团体赛
2.游戏宗旨：追求团队精神，团队的集体力量大于个人的力量
3.游戏规则及流程：
55 篮球比赛每队需三男两女，男队不得防守女队，但女队无需遵守运球和防守规则，采用进球制，在规定时间内得分多的队获胜。
8. 替代活动方案：
A.坐起来
1. 项目类型：团队合作
2.道具要求：无需其他道具
3.场地要求：空旷场地
4.项目时间：20分钟-30分钟
5.游戏详细规则：
1. 让四个人围成一个圈，背对背坐在地上；
2. 站起来时不要用手支撑自己；
3.然后依次增加人数，每次增加2人，直到超过10人。
在这个过程中，老师要引导学生坚持、坚持、再坚持，因为成功往往只是再坚持一会儿而已。
6.活动目的：这个任务体现的是团队成员之间的合作，这个项目主要是让大家了解到合作的重要性。
B.彩色链枪
1. 项目类型：竞技游戏
2.参赛人数：每队6人（男3人、女3人）
3.道具要求：气球若干
4. 场地要求：大型空地
5.游戏方法：
男女生以接力赛形式交替进行，先男生后女生。第一个学生跑到指定位置吹气球，直至气球爆裂。然后跑回原位，接替下一个学生。两分钟内轮换一次。时间到后，根据吹气球的数量记录分数。
6. 比赛规则：
（1）男女必须交替排列（以增加公平性）
（2）上一位队员吹完哨子后，下一位同学才可以开始吹哨，否则将扣除相应哨子总数。
7、活动目的：本次活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。
C. 盲人足球
1. 项目类型：团队合作
2、道具要求：足球1个（请使用含气量不足的足球，这样每次踢球时球不会滚得太远）、眼罩。
3. 场地要求：大型空地
4.详细游戏步骤：
1. 每个队员在自己的小组中寻找一位异性搭档。
2.每对中只有一个人戴眼罩，另一个人不戴。只有蒙着眼睛的球员可以踢足球，他的搭档负责告诉他往哪个方向走，做什么。“在规定时间内进球最多的球队获胜。”
3、五个部门各派出两队，每队两人，共十队。
5、活动目的：这个任务体现的是队员之间的合作与信任，这个游戏主要是为了锻炼大家的团队合作能力。
所需道具预算
1. 一米绳30根
2.五种球（篮球、足球、排球）
3. 2袋气球
4.棒棒糖等奖品（可像去年一样每人一个，也可以作为活动游戏的奖励）
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